Del 24 de junio hasta el 09 de julio

Visita de la JOCA a la JOC Chile, periodo del 24 de junio hasta 09 de julio. La visita estaba proyectada para contribuir desde el contacto con las bases y RVAO de los procesos, para proyectar la acción concreta a nivel del análisis, coordinación, formación financiera y metodológica josista que permita fortalecer e impulsar al movimiento nacional. También contribuir al reforzamiento de la organización, Acción y la RVAO de los procesos de acción que se desarrollan en las bases y a nivel nacional, que refuercen nuestra campaña de protección social a nivel internacional. La visita se
centralizo en la ciudad de Santiago de Chile, con una propuesta de programación llena, pero bien trabajada.

ESPACIOS GENERADOS

- Reunión para revisar la programación.
- Momento de análisis de la realidad política, económica, social de Chile y análisis de la realidad de la juventud trabajadora.
- Encuentro y charlas con antiguos militantes (Jorge de la JOC Perú).
- Visita y reunión con los jóvenes del Liceo secundario que está en toma “Liceo de Aplicación”.
- Visita al actual asesor Cura Pierre Dubois y al cura Alfonso Baeza que es apoyo.
- Contacto con jóvenes en el barrio Lo Valledor, donde se encuentra la casa de la JOC.
- Reunión ampliada de la JOC Chile con militantes e iniciados y algunos adultos que son apoyo.
- Participación en una actividad cultural en el barrio Lo Valledor. 

ANÁLISIS
Terremoto

Las familias victimas del terremoto (la 7a y la 8a región), principalmente, en la costa siguen viviendo en las casas precarias de emergencia que fueron entregadas, y han tenido que sufrir las consecuencias del invierno 2010 y este 2011 que se prevé más lluvioso que el anterior, el apoyo a esta problemática, viene mas de organizaciones de la sociedad civil. Muchas personas de la “clase media” también fueron afectadas en sus propiedades (edificio de departamentos) pero de esa situación particular las empresas constructoras no se han hecho responsables por que los garantías de construcción no responden por daños ocasionados por catástrofes, menos el Estado ya que existen contratos privados. Una compañera de la Joc Concepción, Carola, tiene el problema que el edificio tiene una inclinación de 13 grados, de diferencia, pero nadie se hizo cargo al respecto aunque pareciera que hay seguros comprometidos (los seguros respondieron en algún porcentaje) y el gobierno no ha tomado una actitud frente a las empresas al menos en la entrega de información o asesoría legal, por otro lado la gente no se organiza para demandar en forma colectiva dado el alto costo. Hubo aprovechamiento en todos los ámbitos en los empresarios, abogados, municipios; se perdieran la ayuda mandada como los alimentos que no fueron entregados. Hubo muchas personas que quedaron sin su fuente laboral, por que el terremoto acabó con los sitios de trabajo, a otros perdieron su trabajo por que no había locomoción rápida debido a los cortes de tránsito, pasan hasta tres horas en la locomoción todo eso provoco un aumento del desempleo.

En chile hay concepciones distintas en relación a la situación de estar sin trabajo: cesantía: Es la condición de quien estaba trabajando pero perdió su empleo, y desempleado es quien nunca trabajo y esta en búsqueda del primer trabajo.

Consecuencias positivas del terremoto; como las personas del Lirquén (parte de la provincia de Concepción) que asumieron la organización en el barrio, siendo que ellos no fueron afectados directamente por el terremoto. Se provoco mucha solidaridad del pueblo en general tanto de particulares como de organizaciones, instituciones, se crearos grupos de apoyo en seguridad de las poblaciones, entretención para los niños, personas con discapacidad y desde allí también surgieron líderes.

Este gobierno se encargo de hacer promesas y crear Show televisivos de la problemática de la gente, como lo que sucedió con los mineros atrapados que hoy tienen demandado al estado por muchos millones de pesos, y esto a llevado a que muchas comunidades ya no crean en las autoridades gobierno, tanto así que las encuestas de junio del 2011 indica que existe un rechazo al gobierno de 67%.

Pueblo Mapuche

El pueblo mapuche estuvo 42 días en huelga de hambre liquida, comuneros mapuches encarcelados bajo la ley antiterrorista. El origen de la huelga fue por la aplicación de la Ley antiterrorista a caso que en la ley penal podían ser penados, como el caso de usurpación de terrenos tratados por la ley civil y penal en el caso de ser con violencia. La recuperación de territorio por la comunidades data de muchos año estos hechos que son de legitimo derecho para las comunidades ya que a través de los años y los diferentes gobiernos fueron despojándolos de sus tierra por el supuesto “desarrollo” de la región y fueron quedando marginados en las cordilleras donde no existe terreno para siembre o crianza de ganado. Los precursores (empresarios agrarios y madereros) del desarrollo de la Araucanía se fueron quedando con el territorio mapuche utilizando el poder judicial y resquicios legales para finalmente convencer a  jueces de la zona que se debía penar la usurpación con la Ley antiterrorista dado que viene a perjudicar el bien común de la nación y por que las  organizaciones mapuches, ante la ley chile, son ilegales y un peligro para todo la sociedad. Estos son algunos argumentos que se manejan para seguir estos procesos. Finalmente, la recuperación de territorios encéntrales son legítimas en la medida que fueron los propios gobiernos, a través de acuerdos, quienes reconocieron este derecho y realizaron la devolución de territorios y que no han sido respetados por la justicia al momento de autorizar la venta de estos territorios.

En los procesos penales en la región de la Araucanía, se utilizaron testigos falsos y sin rostros que testificaban la participación de sus propios vecinos en actos delictuales contra terrenos privados, involucrando hasta los propios comuneros mapuches con amenazas y promesas de pago. A través de los comunicados de la organizaciones mapuches se informo que en los procesos que se siguen en la región existe niños y adolecente privados de libertad y acusados también por esta ley y otros que se encontraban escondidos en los montes para no ser detenidos. Hoy en día hay mas 200 organizaciones nacionales e internacionales apoyando y siguiendo el proceso para que se deje sin efecto la aplicación de la ley antiterrorista, solicitud que realizo la comisión de derechos humanos internacional y que le gobierno de piñera a desconocido ante la opinión publica. Actualmente 20 comuneros mapuches continúan encarcelados y en huelga de hambre.

Educación y movimiento estudiantil

En 2006 surge un movimiento de estudiantes llamado la revolución de los Pingüinos (nombre en función de uniforme que utilizan los jóvenes secundarios) su principal reivindicación es el cambio de la ley de educación que daba licencia a cualquier privado para lucrar con la educación, en ese periodo de manifestaciones lo único que se consiguió fue “maquillar” esta ley ya que se le hicieron cambios, pero el tema del lucro siguió adelante.

Con eso avanzaron las reflexiones sobre la educación como lucro, la iglesia no se pronuncia al respecto ya que es dueña de muchos colegios y universidades de alto costo en sus aranceles. Con esto se promueve una lucha por una educación de calidad laica y gratuita. Este movimiento tiene su momento mas fuerte en le año 2007 y vuelve a surgir este año este año 2011. Lo central era que se eliminara el lucro en la educación y que la gran mayoría de jóvenes tuvieran acceso a educarse, pero no se logra porque vienes a contradecir el objetivo del modelo económico en donde hay quienes tienen derecho a tener educación e de calidad y quienes dirigirán mañana el país y otros que están determinados a ser simples peones en este juego de poderes, la mano de obra barata. Los estudiantes tienen claro esta postura que resguarda Piñera tanto que declaro públicamente que “la educación es un bien de consumo”.

Hoy, muchos estudiantes de colegios secundarios, universidades estatales y privadas están organizados en torno a esta problemática además, esto ha permitido la participación de un gran numero de personas y organizaciones (trabajadores, profesores, salud apoderados, etc.) estén en la calle manifestándose, ha llegado hasta con 80.000 mil personas. Pareciera que no hay una conducción en este movimiento, tal ves por que esta ves no se han visto a los políticos manipulando y buscando escenario o cámara, Se visualiza tres frentes de estudiantes con luchas similares pero a medida que pasa el tiempo se ha ido configurando un frente mas que estudiantil propiamente tal, se a convertido en un movimiento social que exige una educación de calidad y gratuita. Los estudiantes por ser jóvenes no tienen respeto por el gobierno de turno y lo han ido enfrentando en base a movilizaciones no violentas y desplegando toda su creatividad y artes a su alcance. Una característica de relevancia en este movimiento estudiantil es la capacidad llegar a un nivel profundo en la reflexión, de lo que buscan.
Un ejemplo de las demandas; el pase estudiantil nuevo tiene un valor de 7.5 dólares que se paga la primera vez que se obtiene y su renovación anual vale 2 dólares. Después se carga el pase y se paga un cuarto del valor por boleto. Actualmente quieren eliminar las tasas. Esta situación es distinta en otras regiones por lo tanto también se pide que sea igualitario para todos los estudiantes, a nivel nacional.

La educación así como muchos servicios en Chile son subsidiados por el gobierno, pero utilizado como empresa de lucro por privados que no se les exige mas que contar con medios económicos haber cursado enseñanza media o sea, ni si quiera se le exige tener titulo profesional de profesor o uno relacionado.

Empaquetadores de supermercado

Este oficio no es regulado por la ley y en regla general emplea jóvenes de educación media y universitarios. Trabajan en los supermercados solamente por la propina, con el tiempo fueron apareciendo ciertas personas que se hacían cargo de este rubro, que supervisaba y a quienes los jóvenes debían cancelarles una cuota por prestar este servicio y aún si no habían clientes que atender en las cajas los mandaban a realizar otros trabajos como reponer productos. Los supermercado, en su mayoría, han dejado de involucrar jóvenes de 14 años y ahora casi todos los involucrados son mayores de 16 años. No se identifican organizaciones que trabajan con estos jóvenes. Alejandro encontró en Internet una especie de colectivo de estos trabajadores, les escribieron pero nunca hubo una respuesta. No existe una normativa, existe un vacio de la ley que permite esta práctica, por lo que no es considerado un delito.

Estacionamientos de vehículos

Hoy los estacionamientos están siendo controlados por personas privadas en base a un trabajo informal y precario, regularmente no se les hace contrato pero hay caso en que existe uno pero sin valor legal es solo como pantalla en caso de encontrarse con una fiscalización. Este oficio es desarrollado por horarios que vas hasta las 14 horas diarias y en donde no se les permite un tiempo para almorzar o ir al baño. Esta situación fue denunciada vía telefónica de manera que se fiscalice por parte de las inspección del trabajo pero no se concreto por que se tenia la información de la persona que desarrollaba esta empresa y por otro lado los jóvenes no hicieron la denuncia por temor a perder el trabajo ya que para algunos era su primera experiencia y otro por que necesitaban el dinero. El sueldo ofrecido era de 7 dólares por día, se pagaba por hora trabajada así que algunos podían llegar a más de 14 horas diarias. En otro sentido el empleador podía realizar descuento arbitrariamente solo por la sospecha de que los jóvenes podrían haberlo engañado o robado. Hoy la JOC tiene algunos jóvenes en contacto que trabajaban en este oficio.

Económico

Deudas por tarjetas de crédito: los intereses de las grandes tiendas suelen ser más altos que los intereses bancarios. Hubo una crisis en una tienda, La Polar, por que recalcularon unilateralmente las deudas y donde los muchos clientes quedaron con una deuda casi impagables. Un de los temas de fondo es la falta de información y educación en torno a estas tarjetas que conduce a una falta control la economía familia. La orientación de los especialistas es que las personas endeudadas con esta tienda no firmaren ningún acuerdo individual sino que se organicen para demandar colectivamente seria la única manera de obtener soluciones concretas.

Desde hace mucho tiempo se ve a Chile como un país casi europeo en Latina América, y esto por la publicidad que se realizado afuera de la bonanza y la “estabilidad” para invertir lo que no es un engaño. Las cifras hablan de un PIB que supera a cualquiera de los países vecinos pero esto no se ve reflejado en la canasta familiar, ni en las remuneraciones de la mayoría de los trabajadores de nuestro país. Se refleja a demás, en la calidad de salud que se recibe en donde encontramos que la salud primaria no cuenta la mayoría del tiempo con insumos básico como los remedio, material de curaciones o la leche para los niños que debe ser asegurada por el estado, a llegado al punto que los consultorios de barrio herbeces no cuentan con médicos de urgencias...

Hace dos días que se aprobó un reajuste de 5,5% del sueldo mínimo (quedara en 179 mil pesos/ 374 dólares). En cuanto a los productos que permite la entrada de divisas son el cobre, la madera y la fruta siendo el cobre el mayor ingreso. Y los chilenos nos preguntamos donde están los dineros que ingresan por que la calidad de vida, la educación, la vivienda y demás necesidades básicas sigue la mayor de las exigencias para los últimos gobiernos.

Los servicios básicos y estratégicos de nuestro país como la Luz, agua, telefonía están en manos de españoles, lo que provoca al país un alto costo de vida.

Político

No se ve un gobierno con interese de hacer algo importante, es sabido por todos que los gobiernos de derecha gobiernan para ellos y sus empresas no para los ciudadanos. Y así se ve reflejado en la última encuesta de popularidad del presidente, bajo de 40 a un 30%. Ya existe dos o tres Intendentes a los que ya se les pidieron la renuncia por incompetentes para el cargo. En el Senado y en la cámara de Diputados hay una oposición importante que no les permite implementar la ley sin ser modificada por ellos.

Vemos una crisis importante en el ámbito político y en especial una falta de credibilidad en las autoridades que nos dirigen han manejado la problemática social en un circo, todo es objeto de farándula y actúan como si el estado fuera una empresa cualquiera y se eligen a las autoridades según la simpatía del “presi” y con todo el tiempo y el dinero que han invertido para preparar autoridades de calidad y muchos de ellos fueron a Jarbar. Ejemplo de ello es el ministro de educación que no tiene ni idea de lo que hace o dice y menos sus asesores.

- política, económica, social de Chile y análisis de la realidad de la juventud trabajadora.
- Encuentro y charlas con antiguos militantes (Jorge de la JOC Perú).
- Visita y reunión con los jóvenes del Liceo secundario que está en toma “Liceo de Aplicación”.
- Participación en una actividad cultural en el barrio Lo Valledor.

VISITA Y CONTACTOS

El día 25 de junio tuvimos un compartir con un antiguo militante de la JOC Perú, llamado Jorge que vive actualmente en Chile y participa de un centro cultural que esta recién formando, desde los temas de la cultura y centralizado en la poesía y la música. La idea que alguien de la JOC participe es que se logre aportar el su fortalecimiento a través de sus metodologías, que sea un espacio de retro alimentación además, de ser un nicho para contactar jóvenes para la JOC. En este participa Claudia. Conversamos con Miguel, un de los jóvenes lideres del grupo cultural nos compartió que para el “la cultura es algo que la personas poco viven y deseamos presentar lo que hay acá, en el barrio como la música, la poesía”.
 

VISITA A UN LICEO EN TOMA

Hicimos una visita al Liceo de Aplicación de Santiago que esta en toma por los estudiantes secundario desde hacia tres semanas, en un comienzo se encontraban más de 100 alumnos en la toma hoy permanecen 50 estudiantes. Fuimos recibidos por los jóvenes dirigentes. La toma se produjo para presionar al Gobierno a responsabilizarse por la Educación Pública. Las exigencias que nos fueron presentadas por Camilo, uno de los jóvenes participantes en la toma y dirigente estudiantil son las siguientes:

- Derecho a sindicalización de los estudiantes, de Liceos técnicos, que hacen pasantía o práctica profesional.
- Que las practicas o pasantías sean remuneradas
- Eliminación de la prueba universitaria
- Tarjeta nacional estudiantil gratuita, regularización de los boletos para que todos los estudiantes paguen tarifa escolar (hay muchos jóvenes que viven lejos y en áreas rurales)
- Cambio en la constitución que coloca a los padres como responsables de la educación.
- Para cambiar la constitución identifican tres medios formales: 1. plebiscito, 2. 75% de voto del congreso pleno para cambiar la constitución y el llamado a Asamblea Constituyente.

Actualmente adelantaran las vacaciones de invierno pero los estudiantes pretenden quedar en toma, reivindicando sus derechos, pero nos presentan que hasta el momento no hubo un dialogo para reflexionar las reivindicaciones.

ENCUENTRO DE LA JOC CHILE

En el día 02 de julio hicimos una reunión de la JOC Chile para reflexionar sobre el fortalecimiento del movimiento. El encuentro empezó con la presentación personal y las expectativas. Participaron Constanza de Copiapó, Carolina de Concepción, Luciano de la JOC América y todos los demás de Santiago que son Javier (trabaja en educación popular y regularización de estudios) en calidad de colaborador, Laura antigua militante (Profesora), Claudia, Carmen Aros, Alejandro Paredes, María Esperanza, Jesenia (contacto) y Jorge (antiguo militante).

Comenzamos con un análisis centrado en los temas de trabajo y educación, a través de un calache, además de método de la maleta de expectativas.
 

Resultado del análisis:
Actividad:
-> En la mesa y muralla se encuentran recorte de diarios con noticias de la situación de los estudiantes y otros.
-> Conversa en plenaria: RELACION ENTRE LO QUE VEO Y MI REALIDAD
        - Por un lado veo rostros alegres, los de los EE que marchan por la Alameda, pintados, haciendo deporte, etc., en una postura diferente a lo que hemos visto en las protestas. reclamando por una educación justa, gratuita y de calidad. Y por otro lado rostros tristes furiosos, un pueblo cansado de la espera pero que están inmóviles esperando. (Carmen)
       
        - Pre ocupación por el tipo de educación y molesto por que no hay conciencia de los mayores respecto a esta situación. (Jorge)

        - Veo la diferencia entre estudiante de básica y media respecto a la mallas de estudios y por otro lado Jóvenes que no tienen oportunidades (drogas, embarazos). (Cony)
       
        - Creo que las movilizaciones son buenas por las características que ha tomado pero también yo veo que será un proceso lento para llegar a resolverlo, requiere un cambio Constitucional. (cony)
       
        - Colegio Particular Subvencionado: La experiencia me dice que es valido pagar por la educación privada. (Javier). Estudie en la Aplicación pero no  seguí por que mi meta era seguir danza y en la U no me pedían puntaje por tanto le deje el cupo a otro que si lo necesitara. Claro choque con mis padres por la decisión tomada. Creo que hay sacrificios que pasar por seguir los sueños. (Javier)

        -   Las protesta de los JJEE, es un movimiento ciudadano y creo que de esta manera se podría conseguir antes lo que se espera, hay que continuar por se puede conseguir resultados.

        - Es una “lata” querer potencia a un alumno por sus capacidades a costa de los 40 restantes(experiencia personal) (Claudia)

        - La competencia que se dan en las salas de clase, no hubo la capacidad de reflexionar ningún tema, me pregunto; ¿Qué a influido en que los JJ.EE tengan parado este movimiento?, es un movimiento no violento, finalmente adelantar las vacaciones se hizo para dividir el movimiento pero no lo lograron (Claudia)
       
        - El Arte es una manifestación, es una llamada de atención para todos( 8al arte que se muestras en las marchas de estudiantes) por ejemplo; la quema del “guanaco” hecho de cartón
       
        - Los JJ quieren manifestarse y hacer fuerza para no bajas la toma.
       
        - Lo que rompe el movimiento, hay colegios que quedaron mas parados e términos estructurales. (Javier)
       
        - Respecto a lo que se plantes sobre la “Estatización” de los establecimientos, es un error...( colegio de profesores es quien lo pide)
       
        - Los dineros deben ir hacia los colegios municipalizados y que no se subvenciones a los privados.(Javier)
       
        - Se invierte más en un presidiario (encarcelado) que en un joven que estudia, ejemplo: Gastan en presidiario, mensualmente, $300.000 y un joven estudiante $70.000.
       
        - Los JJ.EE. “tomaros al toro por los cuernos”, están y superaron a todo el mundo adulto incluyendo a los políticos. Veo un diferencia grande con los años 80/90 no hay nada parecido... hablaba de la convocatoria que han tenido los JJ.EE. (Laura)
        
        - Para que haya “calidad de la educación, mas que igualdad se requiere Equidad.
       
        - Educación para los que quieran estudiar... hablo de las Becas de Retención.... (Carola)
       
        - Creo necesario que se elimine la PSU y se de solo pruebas de habilidades
       
        - Hay pedagogos que comienzan frustrados, ¿se sentirán capaces? (Jesenia)
 

Fuimos definiendo lo compromisos de cada uno. El objetivo es realizar una caracterización de la realidad de los jóvenes estudiantes desde su propio análisis para provocar interés por la organización en pro de sus reivindicaciones y trabajar otros temas.

ENCUENTROS CON ASESORES Y COLABORADORES ADULTOS

Hicimos una reunión con le asesor adulto de la JOC Chile, Padre Pierre, en la cual tratamos de los planes de la JOC para el futuro, principalmente los encuentros de estudiantes 2011. Pierre planteo la importancia de mantener presente la opción por los jóvenes obreros. Comentamos que la opción esta hecha en función de que los jóvenes estudiantes son los que están mas cercanos a la JOC, pero eso no elimina la opción y la dimensión de clase que vamos desarrollar en el proceso. Los estudiantes son jóvenes que provienen de una familia obrera y por lo tanto el proceso les debe aportar en reconocerse como tal.

También dialogamos sobre posibles nombres que puedan hacer una continuidad de asesoría eclesiástica a la JOC Chile, y la orientación es de hacer contacto con algunos curas para saber de la apertura y el se responsabiliza de conversar de tema de la asesoría.

SIEMPRE ADELANTE

La JOC Chile sigue con sus desafíos con la metodología Jocista y un trabajo desarrollado desde las construcción de los jóvenes, teniendo como uno de los medios los encuentros con jóvenes trabajadores y estudiantes. Además, se están abriendo espacio en la comunidad del barrio donde se encuentra la casa de la JOC aportando desde la mística josista con la participación de una militante, El tema de la cultura también se desarrolla en Tierra Amarilla, en Copiapó en donde Jonathan a movilizado a muchos jóvenes con la escuela de batucada y circo. Es de vital importancia para la JOC Chile fortalecer y generar espacios de encuentro con jóvenes, no para aportar con número de personas sino para generar cuadros militantes comprometidos y dispuestos a asumir en su vida el movimiento para darle proyección en el tiempo.

El proceso de intercambio, es un espacio valioso que viene a complementar el proceso que estamos desarrollando con los jóvenes con el tema de “Calidad de la Educación para la vida y el trabajo”, este espacio ha motivado desde ya a los contactos e iniciados de la JOC Chile a prepararse y disponer el espacio en donde lo que más valoran es el compartir experiencias y retroalimentarse para continuar hacia avanzando.